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新加坡ITE学生交流活动回顾
  • 来源:海南省技师学院
  • 上传者:管理员
  • 发表时间:2014-10-08

6月9日至7月6日,我们迎来了新加坡工艺教育学院(ITE)55名师生,分三批进行了为期33天学生交流活动。现将本次交流活动的情况总结如下:

一、交流活动的时间、人员和内容

1、第一批:6月9日至6月20日;1名教师和10名学生;电控课程。

2、第二批:6月20日至6月27日;3名教师和30名学生;参观工厂。

3、第三批:6月24日至7月6日;1名教师和10名学生;车辆课程。

二、交流活动的组织安排工作

1、学院领导高度重视

4月30日下午,桂昕院长主持召开院长办公会议,审议通过了校企合作与对外交流部拟定的交流活动方案,责成校企合作与对外交流部商学生部、团委,针对交流活动制定细致的接待方案,同时编制行程手册,认真选派教师及学生参加交流活动,为今后我院开展国际交流活动积累经验。行程手册脱稿后,桂昕院长认真审阅并提出修改意见。吕志勇副院长从始至终关心和指导交流活动的开展,李会诚副院长亲自参加了三批学生交流活动的欢迎仪式,并指导交流计划中每一项活动的开展。

2、职能部门精心准备

校企合作与对外交流部今年三月底在吕志勇副院长的带领下接待了来访的新加坡ITE负责学生海外交流活动的林加生、秦宏伟老师。两位老师通过参观交流,初步达成了组织学生交流活动的意向。在这之后的一个月的时间里,双方反复蹉商,最终确定了交流活动方案。六月初,交流活动进入实施阶段,校企合作与对外交流部对交流活动进行了精心策划,编印了活动指导手册,并做好各项协调工作;电控系和车辆系认真挑选责任心强、专业技术全面的老师担任辅导员和授课教师,安排最好的班级参与交流活动,并编印了实习指导工作页;总务保卫部安排了新加坡的教师和同学们的每日三餐;学生部、团委认真策划了联谊活动;院办安排了接送车辆。

三、各项交流活动有序开展

1、三批交流活动的欢迎仪式分别在老城校区一楼会议室和府城校区七楼会议室举行。随后,大家参观了校园、实训室、教室、学生宿舍和食堂。

2、第一批新加坡ITE师生电控课程技能培训交流活动安排与12电工预备技师班合班,上课场地安排在A实训楼PLC控制技术实训室。技能训练的内容为:一体化课程《可编程序控制器及外围设备安装》之学习任务(三)《锅炉风机控制系统的安装与调试》,由王宝弟、王安翔、林先明三位老师负责授课。第三批新加坡ITE师生车辆课程技能培训交流活动安排与中德诺浩班合班,上课场地安排在A实训楼一楼实训室。技能训练的内容为:发动机汽缸的测量方法、起动系检测、检查点火系统和发动机拆装,由陈建军老师负责授课。在授课期间,同学们认真听讲、积极动手操作。在学习过程中,新加坡的同学在老师的细心指导下,很快适应了我们学校的生活与学习。经过几天的学习,按计划完成了预定的学习任务。这两批学生交流学习中,崔洁玲老师还分别给同学们上了两节国学课《奋斗与抉择》,分享了做人的道理,处事的方法。课后,电控系和车辆系分别给每位新加坡师生赠送了《弟子规》读本,经陈雯副主任推荐,校企合作与对外交流部代表学院赠送新加坡ITE四套国学光碟和十多本国学书籍。第二批新加坡ITE师生参观工厂的活动中,安排了团委学生会选派的四名学生干部随行参观交流。新加坡ITE的林加生、黄一华和吴裕贤老师对于此次活动的课程安排很满意,表示回到新加坡后会与相关人员分享本次交流活动的心得。

3、在团委吉训循书记、王森副主任的主持下,联谊活动分别在老城校区办公楼一楼和府城校区电教室、操场举行。许文辉老师、黄一华老师与同学们交流了书法艺术;李童老师表演了吉他弹奏;院文工团的同学表演了歌舞;多位同学献唱流行歌曲;同学们切磋了棋艺、牌艺;还举行了拔河比赛。

4、第一、三批交流活动师生参加了海口一日游活动,游览和感受海口文化。景点包含:西海岸带状公园、雷琼石山火山群世界地质公园、游览海南最具有代表性的人文古迹:琼台书院、五公祠和海瑞纪念园。第二批交流活动师生除游览以上景点外,还参观游览了海南省博物馆和演丰红树林景区。三批交流活动师生都游览了海口骑楼小吃街、明珠广场商业区。

5、三批交流活动师生参观了一汽海马汽车有限公司、海南威特电气集团有限公司、海南英利新能源有限公司、海南共享钢构有限责任公司和海南金鹿农机发展股份有限公司,感受了海南经济建设的成就。

四、交流活动问卷调查表统计

1、第一、三批交流活动问卷调查表统计

序号

项目

评价

不满意

一般

较满意

满意

非常满意

1

安排的课程达到训练目的

 

 

6

10

4

2

理论与技能的学习对我今后有帮助

 

 

7

10

3

3

实习指导书的内容设计与排版对我今后的学习参考有帮助

 

1

5

10

4

4

本次海外交流课程在时间上安排合理

 

1

6

10

3

5

教师的讲解清楚

 

1

5

7

7

6

老师能够利用典型例子与学生互动

 

1

5

7

7

7

老师能够对学生提出的问题进行合理的解答

 

1

4

11

4

8

课程难度的安排适中

1

 

3

11

5

9

学习环境和设备完好

 

1

2

12

5

10

学生联谊活动和参观工厂安排适中

 

1

4

5

10

11

回国会给我同学推荐本次中外交流活动

 

 

5

6

9

12

其他的建议

实训楼安装电梯。

注:满意70%以上,较满意95%以上。

2、第二批交流活动问卷调查表统计

序号

项目

评价

不满意

一般

较满意

满意

非常满意

1

安排的课程达到训练目的

 

1

3

15

11

2

实习指导书的内容设计与排版对我今后的学习参考有帮助

 

 

8

15

7

3

本次海外交流课程在时间上安排合理

1

2

4

10

12

4

教师的讲解清楚

 

 

11

8

11

5

老师能够对学生提出的问题进行合理的解答

 

4

3

11

12

6

学生联谊活动和参观工厂安排适中

 

2

6

10

12

7

回国会给我同学推荐本次中外交流活动

 

1

5

8

16

8

其他的建议

这次旅游太短了,还有很多活动想参加。这所学院的同学们很友好,乐于助人。总之,这是一次很好很有意思的经历。

注:满意75%以上,较满意95%以上。

五、交流活动的成果

1、增进了我们学院与新加坡ITE的了解和友谊;

2、进行了电控、车辆专业课程设计、教学方法及学生管理的交流;

3、开展联谊活动,进行了两国文化的交流;

4、开展参观和游览活动,进行了两国经济、文化建设的交流。

六、存在问题和建议

1、交流活动时间过短,活动内容不够丰富,交流不够深入。

2、我院学生英语水平较低,语言交流障碍较大。

3、第三批交流活动时间临近期末,活动内容做了较大的调整。

4、建议对新加坡工艺教育学院(ITE)安排一次回访活动,进一步加深两院的了解和友谊,共同探讨开展教师培训和学生交流学习等方面的深度合作。

这次交流活动的成功举办得益于学院领导的关心和支持,得益于各系部的配合和帮助,得益于新加坡ITE的林加生、黄一华和吴裕贤等五位老师指导和帮助,得益于新加坡同学们的积极参与和配合。这次交流活动为今后我院开展国际交流活动积累了宝贵的经验。

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